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華中數控：產（chǎn）學研用相結合係統化培養（yǎng）人才

2021-11-10 來源：作者：

【編者按】企業競爭歸根到底是人才的競（jìng）爭。當前，我國傳（chuán）統（tǒng）製造業正在（zài）朝（cháo）著高端製造業轉型升級，人才的重要性正日益凸顯。

人才培養是一個複（fù）雜的係統工程（chéng），需要企業自身和全社會方方麵麵的共同努力。為營（yíng）造更好的人才成長（zhǎng）環境，進一步加（jiā）快行（háng）業轉型升級步伐，近期協會（huì）傳媒部（bù）圍繞著“人才培養”這一話題開展了書麵論壇征稿活動，得（dé）到行業企（qǐ）業的積極響應。現將部分來稿陸續發（fā）表，希望這些企業（yè）的相關做法與經驗，能給積極轉型（xíng）中的廣大行業企業提供有助（zhù）於（yú）健康發展的參考借鑒。

華中（zhōng）數控是我國中高檔數控係統（tǒng）研究、生產和推廣的“龍頭企（qǐ）業”之一，是一家典型的技術密集型（xíng）、人才密集型和資金密集型高科技（jì）企業。公司在20餘年間，從校辦工（gōng）廠迅速發展成為行業領軍企業，得益於公司成立之初就明確並且堅定實施的人才戰略：產學研用緊密結合，係（xì）統化培養人才。

數控係統是數控機床（chuáng）的（de）“大腦”，是先進製造業（yè）的“芯片”。與芯片技（jì）術一樣，數控技術“要不來、買（mǎi）不來、討不來”，必須掌握（wò）核心技術，持續迭代創新。數控技術涉及機械、電氣、計算機、自動控製等（děng）多學科領域，實踐性極強，因此公司發展需（xū）要多專（zhuān）業、高層次、多類型的人才。同時（shí），數控（kòng）技術人才的培養是一個需要在實際工作中不（bú）斷實踐、鍛煉的過程，需要一段時間的積（jī）累才能成才。例如，機電一體（tǐ）化、自動控製（zhì）等對口專業的（de）畢業生，往往也需要3-5年左右時間才能培養成為獨擋一麵的技術骨幹。

如何開（kāi）展產學研結合工作（zuò），解決各層麵人（rén）才困境，為公司發展提供強有（yǒu）力的人力資源，華中（zhōng）數控開展了如下人才培養工作：

一、積極與國內知名大學合作，“產、學、研、用（yòng）”結（jié）合體（tǐ），培養創新（xīn）型骨（gǔ）幹技術人才

華中數控（kòng）是華（huá）中科技大學孵化出（chū）來（lái）的企業（yè），在與高校產學研合作方麵具有天然的優（yōu）勢，這些年（nián）來，華中數控與華中（zhōng）科技大學國家數控（kòng）係統工程技（jì）術研究中心（以下簡稱國家數控中心）開展了緊密的產、學、研合作（zuò）。通（tōng）過這樣（yàng）的合作模式，實現了國家數（shù）控中心（xīn）和（hé）企業的“人才對流”，創新型骨幹技術人才從技（jì）術到實（shí）踐的全鏈條（tiáo）培養。

1. 公司與數控中心分工協作進行產品開發和人才培養

華（huá）中科（kē）技大學國家數控中心將工作重（chóng）點放在基礎（chǔ）理論和共性技術（shù）“探（tàn）索一代”、“預研一代”和“應用一代”的研究及人才培養方麵，不斷地為華中數控輸入原創技術和新生力量；華中數控（kòng）則重點承擔產品的“開發一代”、“生產和銷售一代”任務，在國家數控中（zhōng）心科研成果基礎上形成自己的特色產品。近年來，國家數控中心（xīn）攻克了一批關（guān）鍵共性技術難題，為華中數控研製（zhì）出（chū）自主可控的華中8型係列化中高檔（dàng）數控係統提供了（le）原創技術支撐。同時，華中（zhōng）數控在華中8型的應用推廣及與機床企（qǐ）業合作的過程中，為國家數（shù）控（kòng）中心的技術成果提（tí）供了充分的產業（yè）化基礎和技術需求。在（zài）華中8型得到大批量配套應用後，華中數控與國家數控中心進一步合作，將新一代人工智能技術與數控（kòng）技術相融合，成功研發了華中9型新一代人工智能數控係統，數控係統技術進（jìn）入“智能+”時代，實現了行業內（nèi）的“局部領跑”。

華中數控（kòng）采用“產學（xué）研用”一體化組織架構（gòu），與國家數控中心簽署多項協議，明確權責利關係，對內實行“四統一”管理模式：統一（yī）思想、統一（yī）規劃（huá）、統一管理、統一（yī）待遇，對外實行“開放共（gòng）享”運營模式，以中心為紐帶，建立與全國的（de）數（shù）控研發機構、機床用戶、機（jī）床生產廠、數控係統生產廠的密切合作，推進技術成果轉化、輻射和（hé）服（fú）務。牢（láo）固（gù）的產、學、研合作，使華中數控和華中科技大學將人才優勢、技術優勢轉化為產業優勢，走出了一條新（xīn）時期高校科研實現產業化的成功之路。

2. 開放合作，模式豐富

華（huá）中數控與高校的產、學、研（yán）、用合作模式豐富多樣，除了華中科技大學（xué），公司還積極（jí）與國內其他高（gāo）校共同開展（zhǎn）高端數控係統關（guān）鍵技術研發工作。例如，華（huá）中數控（kòng）與北京航空航天大學合（hé）作，開展數控係（xì）統可（kě）靠性試驗測試規範研究、數控係統可（kě）靠性試驗測試平（píng）台研（yán）究，並開展長時間批（pī）量化（huà）數控係統生產（chǎn）現場與試驗現場可靠性測試及（jí）數據分析研究。

公司參與西安交通（tōng）大學2011協同（tóng）創新中心“高（gāo）端製造裝備協同創新中心”的控製技術研究，共（gòng）同推進我國高端製造裝備技術先（xiān）進水平（píng）。2013年發起組建“高檔數控係統及其應用產業技術創新戰略聯盟”，聯合（hé）27家單（dān）位（其中3家高校（xiào）、8家數控係統生產企業、8家數控機床生產企（qǐ）業、4家國內機床重點（diǎn）用戶、4家（jiā）研究（jiū）機構），形成緊密的“產學（xué）研用（yòng）”合作平台。通過這些與高校、企業、科研院所（suǒ）的產學研用緊密結合，華中（zhōng）數控為創新型骨幹技術人才的培養提供全方位的雙平台（tái），相關技術得到成功應用。

華中數控與北京（jīng）航空航天大學合（hé）作開展數控係統可靠性研究

3. 高（gāo）端人才培養成果豐碩，支持（chí）公司長（zhǎng）遠發展

經過多年努力，公司按照培養管（guǎn）理型人才與技術（shù）型人才並重的要求（qiú），培養了一批富有責任感、專業技術功底紮實、實（shí）踐能力強、勇於開拓創新（xīn）的技術和管理人才。2015年，武漢華中數控股份有（yǒu）限公司“高（gāo）檔數控係統（tǒng）創（chuàng）新團隊”入選國家重點領域（yù）創新團隊；2016年,該（gāi）團（tuán）隊被評為“'十二五'機械（xiè）工業優秀創新團隊”；2016年，團隊負責人陳吉紅入選國家級高層次人才；2018年，團隊負責人陳吉（jí）紅榮獲“2018年度科技創新人物”。公司高端人才創新團體（tǐ）緊緊圍繞國家對高端（duān）裝備的重大戰略需求，抓住數（shù）控技術（shù）前沿領域（yù）的技術（shù）方向和市場（chǎng）需求，瞄準國際一流水平（píng）開展研發創新工作，產學研用緊密（mì）結合，在高（gāo）檔數（shù）控係（xì）統及裝備產業化等方麵（miàn）做（zuò）出了巨大貢獻。

高檔數控係（xì）統創新團（tuán）隊相關證（zhèng）書

二、通過訂單班培養模式，解決技術技能型人才（cái）困境

公司的（de）發（fā）展，除了需要一大批（pī）高端的創新型人才以外，還需要大量的工程技術人員，滿足工程調試、售後服務、市場營銷、車間生產等崗位的高質量需求。

1. 產教融合，校企“訂單班”合作培養人才

公司（sī）在20年前，就為解決企業用（yòng）人需求（qiú）進行了（le）中長期係統規劃（huá），決定將育人工作前置到選人（rén）之前。例如，公司與武漢職業技術學院（yuàn）聯合辦學，按“訂單式（shì）”培養公司緊缺人才，圍繞所需人員的知識（shí）結構、技（jì）能（néng）要求，與學校（xiào）數控、機電、模具（jù）或工業自動化等專業聯合舉辦訂單班。學校充分尊重（chóng）企業的意（yì）見，對在校期間教學計劃做出相應調整（zhěng），充分加強校企之間、企業負（fù）責人與（yǔ）學生之間的（de）頻繁深入溝通。實踐證明.這（zhè）種產學（xué）研結合（hé）的辦學模式，實現了學校、企業和學生互動（dòng）和多贏的局麵。

經過在公司的十（shí）餘年培養鍛煉，其中數名學員（yuán）已成為事業部總經理、子（zǐ）公（gōng）司負責（zé）人等高級（jí）管理人員。該（gāi）批訂單班的成功經驗一直在校企合作之時津津樂道，也開啟了公司大力發展訂（dìng）單培養模式的新篇（piān）章。

2. 繼往開來，“數智星”計劃點燃星星之火

基於前期訂單式培養人才創造的多（duō）維度共贏經（jīng）驗，公司陸續和武漢軟（ruǎn）件工程職業學院（yuàn）、內蒙古機電職院等全國各地（dì）數十所同類院校開設了“數智星”訂單班，批量培養高素質技術人才。“數智星”訂單班學員在學校（xiào）完成（chéng）2年學習任務（wù），在第三學期經過企業遴（lín）選後加入公司實（shí）習，通過脫產（chǎn）技術技能培訓和導師一對一輔導（dǎo）相結合的方式，提（tí）前融（róng）入企（qǐ）業，快速學習成（chéng）長，有效縮（suō）短（duǎn）適崗周期，更快實現崗位價值。

“數智星”訂單班的實施迅速提高了一線工程技術人員（yuán）的培（péi）養效率，許多學員成為了公司的（de）產品（pǐn）經理、項目經理，也（yě）有一部分成員脫穎而出成為中層管理人員。下（xià）一步，我們（men）將與應用型本科院校（xiào）開展合作，共同培養企業急需人才。

3. 提煉推廣，培養經驗惠及地方產業

成熟的訂單班（bān）培養經驗，在（zài）逐（zhú）步提煉中形成了華中數控（kòng）特有的（de）校企合作共同育人標準，在與眾多工業客戶、相關院校合作（zuò）中進行複（fù）製推廣。

近期，公司在（zài）浙江台州地區結合當地機床產業轉（zhuǎn）型升級特點，與有關學校合作（zuò）開設（shè）了麵向機床行業的定向班，深入支持學校根據當地產業需求（qiú），定製（zhì）人才培養方案、幫助培養師資、組織技能比武，共同培（péi）養機械裝調、電氣裝調、複（fù）雜編程、機床營銷類等人才，得到了當地政府、行業協會和企業的歡迎。

三、積極“招才引智”，廣納行業專家，充實企業高端（duān）人才庫

中高檔數控機（jī）床的（de）核心技術不僅覆蓋麵廣，技術複雜（zá）度也高。它涉及到“機、電、液、控”多學科交叉、多（duō）領域融合，高速、高精、多軸（zhóu）、複（fù）合等近二千個控製模塊，車、銑（xǐ）、磨、特種、重型（xíng）、超精密等一千多種機床應用。麵對這樣的（de）技術和市場需求，靠企業自身的培養體係不足以支撐高端人才的供給。

1. 抓住機遇（yù），引進高端人才

華中數控積極尋求“引進來”的機會，在國內外機床行（háng）業下行的時候（hòu），結合企業實際需（xū）求，抓住行業資深專家尋求發展的時機，引進了一批從事機床設（shè）計、機電（diàn）聯調、數控係統應用等方麵的高端人才。他們中有既有來自國外頂尖（jiān）數控係統企業（yè）的“黑帶”工程（chéng）師，也有來自國內著（zhe）名機床集團的技術骨（gǔ）幹，不論是在數控（kòng）技術的理論知（zhī）識，還是在產（chǎn）品的應用、推廣、可靠性測試等方麵，都擁有深厚的積澱。

2. 想（xiǎng）方設法，用好（hǎo）人才（cái）

“引進來”還要“用得好”。華中數控對（duì）引進人才（cái）委（wěi）以（yǐ）重任，充分發揮他（tā）們多年行業經曆和積澱，把數控技術與前端的機械設計和後端的工藝應用融合起來，在高檔型數控係統的研發和應用工作上發揮了巨（jù）大作用。高級技術、技能（néng）型人才的加入，對團隊的激勵和（hé）帶動，也為後備人才的培養補充提（tí）供了長足動力。

四、打通多渠道晉升通道，培養複合型經（jīng）營人才

公司為了搭建以研發（fā）技術為主崗位的人才梯隊，幫助員工（gōng）在（zài）企業內部的可持續發展及係統提升，規範公司專業技術員工職業發展管理工作，進一（yī）步完善技（jì）術類人員職（zhí）業發展規劃，形成動態競爭、以項目成果（guǒ）評價、能力評估為基礎的價（jià）值（zhí）分配體係，促進內部人才的使用、流動、培養和選拔（bá），為員工分類建立起常態化的晉級晉升通道，不（bú）斷完善（shàn）激勵製度，切實管好用好人才。

目前公司（sī）為技術類員工分別設計管理類序列和技術類（lèi）序列兩條（tiáo）晉升通道，專門成立以內部人才培養為核心目的之一的（de）華數學院，為員工培（péi）養提供發展（zhǎn）支持。

1. 設立（lì）機構（gòu），幫助員工（gōng）持續成長

員工成長是公司人力資（zī）源建設的重要（yào）環節，華數學院致力於為全集團（tuán）員（yuán）工（gōng）打造密（mì）切（qiē）結合公司（sī）需求的研發、技術、營（yíng）銷（xiāo）、管理等培訓體係，緊密圍繞公司（sī）戰略目標（biāo），以提升組織績效為（wéi）目的，以提高業務能力為重點，組織（zhī）各層級各類型員工參與不間斷培訓，營造員工終身學習的氛圍。

目前線上線下培訓已覆蓋（gài）集團2000多員工，便於高效解決工作中技術知識（shí）疑難點。

2. 不忘初心，引領員工勇攀高峰

在（zài）華數學院的組織策劃（huá）之下，凝聚公司各級力量，邀請公司高管、外部老師、各部門專家分別為基層骨幹（gàn）、應屆畢業生（shēng）量（liàng）身打造“登峰”訓練營，圍繞行業與企業發展、產品知識（shí）、員工職業素養與通用技能等方麵開展專項培訓，通（tōng）過授課、實訓、參觀座（zuò）談、輪崗實踐等多種手段幫助其（qí）明確職業發展規劃，幫助其短期內（nèi）提升專業技能、行（háng）業認知、自我及團隊（duì）管理技巧，為公司培養後備幹部（bù），為公司競爭力的持續（xù）提升（shēng）做好充分支持（chí）。

曆屆學員中（zhōng），超過30%的骨幹成為公司新（xīn）晉中層管理（lǐ）人員，經過“登峰”洗禮的應屆（jiè）生也成為了公司發展中的奮鬥先鋒。

3. 逐夢同行，協同員（yuán）工智造未（wèi）來

營銷訓練營、黑馬訓練營是分別為集團內部營銷、綜合崗位員工打造的長期（qī）、係統培（péi）訓方案，以提升對外交（jiāo）流內涵為目標，以公司產業布（bù）局、技術優勢、國家使命（mìng）與貢獻為主要內容，以（yǐ）傳（chuán）播企業（yè）品（pǐn）牌、提升相（xiàng）關崗（gǎng）位的營銷能力為宗旨（zhǐ），要求並幫助全體營銷及相關人員（yuán）夯實基礎知識及業務能（néng）力。華（huá）數學院通過本方案，聯合人力資源部、中央研究院等相關單（dān）位，開發完善培訓的體係，深入各業務板塊，加深、拓寬（kuān）員工（gōng）業務知識。

通過（guò）針對不同人群的細（xì）分銷售培訓，將營銷人才的培（péi）養（yǎng）時（shí）間有效縮短23%，促（cù）成內部專業（yè）人才轉（zhuǎn）向一線銷售崗位的調崗率高達（dá）17%，並全麵提升全員營銷理念，形成人人都是宣傳推廣員的局麵，支撐公（gōng）司業務向高質量發展。

機床行業是（shì）國家戰略性行業，而高檔數（shù）控係統又是製約機床行業發展（zhǎn）的核心技術。這些（xiē）年受互聯網產業迅猛發展的影響，數控係統（tǒng）行業的人（rén）才工作麵臨了前所未有的衝擊（jī），也讓行業人士愈發深重地感受到（dào）智能製造（zào）相關人才培養的難度及（jí）重要性。

“十（shí）四五”期間，國（guó）家對（duì）工業母機高度重（chóng）視，要實（shí）現（xiàn）行業及企業的跨越式發展，需要有（yǒu）更強大的人才隊伍做支撐。我們將努力深化、創新產學研用人才培養體係，通（tōng）過內部（bù）係統（tǒng）培養、幫助（zhù）員工快速成（chéng）長，外部引進稀缺人（rén）才，逐步打造機床行業的人才高地，為國產數（shù）控機床行業的（de）發展做出更大貢獻。

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